百年大计，教育为本。没有乡村教育的振兴，任何所谓乡村振兴的宏伟规划都会失去根基。我国乡村教育正在从“能上学”、“上好学”向“全面发展”转变，但由于城乡之间教育资源的不均衡，贫困地区的儿童还是很难享受到优质的教育资源，从根本上阻断贫困的代际传递。

乡村教育经费普遍不足，硬件条件落后等一直困扰着乡村教育的发展。广大乡村地广人稀，乡村教育网点分散，学校规模偏小，若以生均公用经费的方式投入，势必经费不足，这就加剧了农村教育网点的撤并，破坏了乡村教育生态。

  目前乡村教育面临的主要问题有：

1、图书资源匮乏：目前很多乡村学校匮乏图书资源，孩子们除了基础的课本，基本上没有课外阅读读物。

2、优质图书和阅读环境缺乏：很多社会爱心人士向乡村学校捐赠图书资源或建图书室，但符合儿童心理成长特点和情感需求、适合乡村教育环境的优质童书还很缺乏。

3、教师能力不足：很多学校即使有了好的图书资源，图书室却没有得到很好的运用。因为儿童的阅读需要有老师的组织、引导、激发和互动，老师需要有阅读相关的相关能力、理念和方法等。乡村学校老师们十分缺乏这些学习，虽然他们有意愿在乡村学校开展儿童阅读的实践。

针对以上问题，凯发k8国际首页登录人居院联合北京桂馨慈善基金会、中国扶贫基金会、万科公益基金会等公益机构，与高校及研究、设计机构共同合作研发，整合专业机构和企业进行项目设计、采购、实施、评价、培训和维护，从2015年开始，先后在湖北、湖南、河南、宁夏等地区，设计并实施了21个“乡村悦读空间”项目、44个“桂馨书屋”、15个“加油计划”图书室、4个打工子弟学校图书室。依托公益项目，以专业力量为乡村教育发展赋能。

“乡村悦读空间”公益项目旨在为中国乡村小学设计最美阅读空间，让乡村儿童也能拥有优质的阅读环境和阅读体验，保证乡村儿童享有更好教育资源的权益。此外，作为“乡村悦读空间”公益项目的发起人和我们的合作单位之一，北京桂馨慈善基金会是一家关注中国中西部乡村地区基础教育的公益慈善机构，以务实和专业的方式，专注于贫困地区儿童阅读成长、青少年科学教育和乡村教师群体。在“乡村悦读空间”项目中，桂馨基金会提供的不仅有所有的配套图书，更宝贵的是后续5年图书馆的运营支持，以及对当地师生的阅读训练课程。最终交到学校手里的，除了一间满载适合于乡村儿童读物的图书馆之外，更有对学校可以自主展开图书馆管理和开展对学生进行针对性阅读兴趣和能力培养课程的后续支持。

作为新型环保建材和生态家居的倡导者和践行者，在“乡村悦读空间”公益项目落地实施过程中，凯发k8国际首页登录人居院一直秉承“最环保的材料，最用心的设计，做最温馨的儿童阅读空间”建设理念。除了采用最环保的零甲醛生态板材外，凯发k8国际首页登录的一些最新成果和技术也在“乡村悦读空间”建设中得到应用，比如光催化抗菌净化炫晶板、原生态麦秸板、大豆胶无醛板、自发光陶瓷材料等。在建筑和家居体系上形成了独具特色的装配式结构，实现了标准化设计、工厂化制造、模块化组装。

另外，从2018年开始，每年都有凯发k8国际首页登录人居院与北京林业大学材料科学与技术学院联合主办的“乡村悦读空间公益设计大赛”活动，大赛通过征集国内外设计机构、高校院所以及个人设计师的优秀作品，为乡村儿童阅读空间提供整体规划及设计方案，由凯发k8国际首页登录人居院负责落地实施，依托北京桂馨慈善基金会的系列公益阅读项目，向乡村儿童输出最优质的阅读空间及阅读体验。

乡村悦读空间公益项目分布图